Salarii diferențiate în funcție de performanță
Ministrul Educației a anunțat recent o posibilă schimbare în sistemul de salarizare a profesorilor. Conform declarațiilor sale, salariile vor rămâne pe grila de salarizare din sistemul public, însă vor exista diferențieri bazate pe performanță. Astfel, profesorii care lucrează în medii defavorizate sau obțin rezultate bune la examene și olimpiade vor avea venituri mai mari.
Indicatori de performanță și salarizarea debutanților
Ministrul a subliniat că vor fi introduși doi tipuri de indicatori de performanță: unii legați de incluziune și dificultatea mediului de lucru, iar alții corelați cu rezultatele elevilor. De asemenea, acesta a precizat că debutanții ar trebui să aibă un salariu de bază echivalent cu salariul mediu pe economie, conform propunerii sindicatelor.
Propunere concretă în luna mai
Ministrul a promis că în luna mai va prezenta oficial această reformă într-un raport detaliat.
Informații suplimentare
Aici am adunat toate informațiile disponibile despre intențiile actualului ministru al Educației privind salarizarea diferențiată în sistemul educațional.
Declarația completă
Mulţi înţeleg oarecum greşit aceste discuţii. Noi discutăm, în primul rând, despre venitul diferenţiat în funcţie de performanţă. Salariile vin într-un sistem public, salariile sunt pe grillă, ca să spun aşa, şi nu prea ai cum să le diferenţiezi. Filosofia pe care eu o am şi, aşa cum ştiţi, în luna mai, adică nu mai este atât de mult, voi veni cu astfel de propunere, în acest raport de diagnostic şi de reforme, în care voi discuta şi despre acest lucru. Ca idee fundamentală, dacă doriţi să anticipăm unele lucruri, propunerea va fi în felul următor: Salariul de bază trebuie să aibă standarde minimale pe care trebuie să le îndeplineşti dacă este să iei salariul complet, aşa cum apare pe grilă. Iar, pornind de la salariul pe care îl ai pe grilă, în funcţie de indicatori de performanţă, cred că ar trebui să fie două tipuri de indicatori de performanţă. Indicatori care ţin, de exemplu, de aspecte de a fi incluziv, de a lucra în activităţii dificile, în mediile rurale, sau indicatori care ţin de performanţă, succesul la bacalaureat, la examenul naţional, la olimpiade, profesorii să poată să aibă venitul diferenţiat, pornind de la salariul de bază.
Cred, în acelaşi timp, şi am spus-o în diverse contexte, că toţi va trebui să ne hotărâm dacă dorim să dăm un alt rol profesorului în societate şi dacă ne hotărâm, salariul trebuie regândit. Debutantul, aşa cum au propus sindicatele, ar trebuit să pornească de la nivelul salariului mediu pe economie şi discutăm de acolo celelalte modificări, în funcţie de vechime şi de grade didactice. În luna mai voi face această propunere într-o manieră mai concretă
