Patru situații
Există patru situații specifice în care părintele sau reprezentantul legal al elevului are dreptul de a intra în incinta unității de învățământ. Aceste situații sunt stabilite pentru a asigura comunicarea eficientă între familie și școală, precum și pentru a facilita implicarea părinților în educația copiilor lor.
Există o solicitare sau o programare
Existența unei solicitări sau a unei programări pentru o discuție cu un cadru didactic sau cu directorul unității de învățământ reprezintă prima și, probabil, cea mai frecvent întâlnită situație. În această categorie se includ și programările pentru ședințele cu părinții.
Activități în comun
În cazul în care un cadru didactic sau un reprezentant al conducerii școlii invită un părinte să participe la activități educaționale desfășurate în comun, accesul acestuia în unitatea de învățământ este permis.
Accesul la secretariat
Accesul în școală este permis părinților, tutorilor sau altor persoane interesate atunci când trebuie să depună solicitări, documente sau alte acte necesare la secretariatul unității de învățământ. Este important ca aceste vizite să fie efectuate în intervalele orare stabilite de conducerea școlii.
Asociația de părinți
Dacă un părinte participă la acțiuni organizate de asociația de părinți, acesta are dreptul de a intra în unitatea de învățământ. Aceste acțiuni pot include întâlniri, proiecte comunitare, evenimente caritabile sau alte inițiative care implică direct comunitatea școlară.
ROFUIP Art. 154 (1) Părintele/reprezentantul legal al benefiairului primar are acces în incinta unităţii de învăţământ
în concordanţă cu procedura de acces, dacă:
a) a fost solicitat/a fost programat pentru o discuţie cu un cadru didactic sau cu directorul/directorul
adjunct al unităţii de învăţământ;
b) desfăşoară activităţi în comun cu cadrele didactice;
c) depune o cerere/alt document la secretariatul unităţii de învăţământ;
d) participă la întâlnirile programate cu educatorul/educatoarea/ profesorul pentru educație
timpurie/învăţătorul/institutorul/profesorul pentru învățământ preșcolar/primar/profesorul diriginte;
e) participă la acţiuni organizate de asociaţia de părinţi;
f) în alte situaţii speciale prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţii.
(2) Consiliul de administraţie are obligaţia stabilirii procedurii de acces al
părinților/reprezentanților legali în unităţile de învăţământ.
