Primul criteriu
Planul de guvernare propus de premierul desemnat Ilie Bolojan introduce evaluarea performanței profesorilor ca bază pentru diferențierea salariilor. Primul criteriu concret anunțat: congruența dintre notele acordate de profesori și rezultatele elevilor la examenele naționale.
De asemenea, se va urmări consolidarea statutului profesorilor prin susținerea formării și dezvoltării profesionale a acestora, intrarea în sistem pe bază de merit, prin salarii competitive și evaluări bazate pe performanță (inclusiv, spre exemplu, privind congruența dintre notele elevilor în școală și la examenele naționale)
O măsură periculoasă mascată în ambalajul performanței
Ideea de a lega salariul profesorilor de „congruența” dintre notele elevilor la clasă și rezultatele la examenele naționale este o eroare gravă. Ea ignoră realitățile educației: diferențele de medii socio-economice, resursele inegale și subiectivitatea evaluării. În loc să sprijine profesorii prin formare reală și condiții mai bune, guvernul pare să-i transforme în țapi ispășitori pentru eșecuri sistemice. „Performanța” devine un cuvânt periculos când e folosit ca pretext pentru a controla și penaliza, nu pentru a încuraja. Reforma reală începe cu încredere, nu cu suspiciune.
Măsuri controversate
Programul de guvernare al Guvernului Bolojan mai include, la nivelul sistemului educațional, și alte măsuri extrem de controversate, precum creșterea normei didactice (detalii aici) și prelungirea programului școlar de la 8:00 la 17:00 (detalii aici).
Fă-ți vocea auzită!
Comentați acest material pe grupul Facebook al sitepentruprofesori.com/ (link)
