Ești director sau inspector școlar?
Dacă ești director, inspector școlar, membru al CA, CEAC, SCMI, CNPM, CFDCD sau CNEME, până la 31 martie 2026 te poți regăsi inclus în lista celor 10.000 de participanți la un program de pregătire inițiat de Ministerul Educației. În cadrul proiectului ‘Program național de leadership și management educațional’ vei învăța, printre altele, patru stiluri de leadership, management financiar (inclusiv al proiectelor finanțate prin fonduri europene) și cum să îmbunătățești performanța elevilor.
Buget fabulos, statul are bani
Bugetul alocat proiectului este de 15 milioane de euro, fără TVA, valoare eligibilă din PNRR, adică aproximativ 1.500 de euro per persoană formată, ceea ce înseamnă aproximativ 7.500 de lei per participant. Așadar, statul are fonduri pentru cele 90 de ore de formare prevăzute pentru fiecare participant în cadrul proiectului.
În prezent, ministerul a lansat un apel public pentru cei interesați, disponibil aici.
Câteva date tehnice
1) Total număr de ore: 90 ore/ cursant
2) Numărul maxim de cursanți/ grupă este 25 persoane;
3) Cursurile se vor desfășura în format hibrid, dintre care minimum 70% prezență fizică, sincron, maximum 30% activitate online, sincron/asincron;
Competențe vizate
Competențele vizate de Program național de leadership și management educațional sunt:
1) Leadership situațional și adaptarea stilului de conducere;
2) Management instituțional: planificare, organizare și coordonare a activităților;
3) Management financiar, gestionarea bugetului și atragerea de fonduri europene;
4) Gestionarea eficientă a resurselor umane;
5) Monitorizare și evaluare activități implementate;
6) Implementarea strategiilor pedagogice inovatoare, monitorizarea progresului elevilor și implicarea comunității în educație.
Grupul țintă
Personal care este implicat în managementul instituțiilor de învățământ preuniversitar;
2) Personal din DJIP/DMBIP și BJ/BMB ARACIIP sau, până la înființarea acestora, din ISJ/ISMB;
3) persoane care au atribuții în monitorizarea și evaluarea școlilor din structura Ministerului Educației;
4) directorii CCD;
5) alte tipuri/categorii de personal cu funcții/atribuții de monitorizare/îndrumare/control, precum: membri ai consiliilor de administrație din unitățile de învățământ preuniversitar; responsabili ai comisiilor pentru evaluarea şi asigurarea calităţii (CEAC), responsabili ai comisiilor pentru controlul managerial intern (SCMI), responsabili ai comisiilor pentru formare şi dezvoltare în cariera didactică (CFDCD) și ai altor comisii constituite la nivelul unităților de învățământ; coordonatori pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare; membri ai Corpului național de profesori mentori din învățământul preuniversitar (CNPM); membri ai Corpului național de experți în management educațional (CNEME) etc.
Ce instituții pot solicita aderarea la proiect?
Sunt eligibile următoarele categorii de instituții care pot elabora și derula un program de formare continuă pentru managerii și inspectorii școlari, respectiv:
1) „Casele Corpului Didactic;
2) Instituții de învățământ superior de stat sau particulare, acreditate (facultăți și departamente cu rol în formarea cadrelor didactice);
3) Furnizori publici sau privați de formare continuă, cu experiență de minimum 5 ani în domeniul formării/educației.
Structurarea programului
Programul de formare va fi structurat pe 2 componente și poate să includă elemente din următoarele module (la care se pot adăuga și alte subpuncte, în funcție de nevoile punctuale ale grupului țintă):
- Componenta A – Activități privind îmbunătățirea competențelor de leadership și management educațional (72 ore de formare (6 module x 12 ore/modul)
- Componenta B – Activități privind diseminarea competențelor dobândite, prin organizarea a 18 ore de mentorat și coaching, de tip comunitate de practici, pentru consolidarea și aprofundarea competențelor managerilor și inspectorilor școlari care au urmat programul complet de formare.
